Viendo a «Canal Metro» en Madrid, vino a la mente una idea: el utilizar un «Canal Informativo» Estatal para no solo informar, sino además educar. Una idea ha mejorar e implantar.
¿Donde se muestre?
—Medios de transporte.
—Instituciones públicas.
Es decir, por ejemplo en las salas de espera de las instituciones públicas se proyecte el Canal Informativo. Instalar pantallas o proyectores en todo lugar que se crea conveniente la divulgación informativa: Ministerios, Terminales de transporte, Hospitales, etc., en sitios estratégicos.
¿Qué tipo de información?
—Educativa.
—Informativa.
—Científico Tecnológica.
¿Cual es el objetivo?
—Informar y educar a la ciudadanía mediante distintas campañas. Mostrarle a la ciudadanía sus derechos, obligaciones, lo que se hace y no se hace, etc. Motivarles.
¿Qué se proyectará?
Vídeos sin voz o a un volumen no muy alto (tienen que estar correctamente ubicadas las salidas de audio en el caso y no molestar), subtitulados. Éstos vídeos pueden ser utilizados en campañas en medios de televisión, y su mensaje también puede destinarse a radio, y otros medios. Ser reutilizables. Incluso para dar clases en autoescuelas, por ejemplo.
¿Cual es la idea?
La idea es dar una información con carácter específico a la institución donde se encuentra la persona en ese momento, además de otra de carácter general. Tener una gran cantidad de vídeos sobre las distintas instituciones (Educación, Obras Públicas, Tránsito, etc.). La información tendría una unidad, por ejemplo: un minuto de duración. Y se proyectará en un bucle: dos minutos de algo general y un minuto de algo específico.
El conjunto de todos los vídeos de interés específico de todas las instituciones forman el conjunto de los vídeos de interés general.
¿Un ejemplo?
Mientras estamos en la sala de espera sacando nuestro pasaporte veremos un minuto de información específica como: «Para que sirve un pasaporte». Luego veremos dos minutos de información general: un minuto de «El uso de los intermitentes de un vehículo», seguido de un minuto de «La pobreza en el país y cómo se esta evitando». Volviendo a un minuto de un tema específico como: «¿En caso de no haber embajada Ecuatoriana, ¿a dónde acudir?». Luego un bloque de dos minutos en los que hay dos vídeos de un minuto: «Lugares turísticos de Esmeraldas» y «¿Cómo perjudica las malas costumbres al Estado?» y así sucesivamente intercalando los bloques de uno y dos minutos.
En el mismo instante que sucedió lo anterior, con respecto a la información general será la misma, pero la específica será distinta. Es decir, que mientras la ciudadanía que saca el pasaporte está viendo «Para que sirve un pasaporte», quien esté en la CTE ve: «Cómo realizar un adelantamiento».
¿Con qué dinero?
Cada Ministerio de sus fondos correspondientes a publicidad y comunicación puede destinar a este objetivo. En sí es un modo de campaña de un ministerio.
Con respecto a la elaboración de vídeos, además que cada institución cree los suyos, se puede organizar concursos en los que se premie a los mejores cortometrajes y así involucrar a la ciudadanía, especialmente a estudiantes, por ejemplo de comunicación social. Las universidades, municipios pueden ser los promotores de estos eventos (y además promuevan las campañas).
En general todo vídeo que tenga relación con el objetivo es potencialmente aceptable.
¿Copyright?
Todos los vídeos libres de derechos de copia. Serán de uso y distribución libre.
¿Contaminación informativa?
La información no tiene que desviarse de sus objetivos.
Sin publicidad (evitar necesitar de estos ingresos). Opcionalmente lo único permitido sea que en el video se nombre al ministerio como creador y divulgador del mensaje.
Si bien las noticias de política entran en el objetivo de informar, debe dejarse claros unos porcentajes con respecto al tiempo total diario que no se debe de rebasar.
Se da información, no opiniones. Debe ser imparcial y basarse en la ética y valores al servicio del pueblo.
¿Con qué dinero?
Cada Ministerio de sus fondos correspondientes a publicidad y comunicación puede destinar a este objetivo. En sí es un modo de campaña de un ministerio.
Con respecto a la elaboración de vídeos, además que cada institución cree los suyos, se puede organizar concursos en los que se premie a los mejores cortometrajes y así involucrar a la ciudadanía, especialmente a estudiantes, por ejemplo de comunicación social. Las universidades, municipios pueden ser los promotores de estos eventos (y además promuevan las campañas).
En general todo vídeo que tenga relación con el objetivo es potencialmente aceptable.
¿Copyright?
Todos los vídeos libres de derechos de copia. Serán de uso y distribución libre.
¿Contaminación informativa?
La información no tiene que desviarse de sus objetivos.
Sin publicidad (evitar necesitar de estos ingresos). Opcionalmente lo único permitido sea que en el video se nombre al ministerio como creador y divulgador del mensaje.
Si bien las noticias de política entran en el objetivo de informar, debe dejarse claros unos porcentajes con respecto al tiempo total diario que no se debe de rebasar.
Se da información, no opiniones. Debe ser imparcial y basarse en la ética y valores al servicio del pueblo.
¿Qué tal la idea?
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